为扎实推进心理育人工作，切实缓解学生专业学习压力，营造积极阳光、张弛有度的成长氛围，4月28日下午，人工智能学院“智心启航，码上有光”心理育人成长季系列活动之“智心启航·心向彩虹”户外心灵解压彩虹跑在校田径场活力开展。活动以轻运动与趣味互动为载体，吸引众多学生踊跃参与，在游戏与欢笑中释放情绪、凝聚朋辈力量。
不同于传统的室内心理讲座，本次彩虹跑将“运动健心”与“游戏解压”深度融合。活动现场，彩色互动与印章打卡交相辉映，学生们手持集章卡，穿梭于各具特色的挑战项目之间。在“乒乓球闯关”环节，参与者需用巧劲让乒乓球在纸杯间跳跃前行，稍有不慎便前功尽弃；而“汉诺塔”则考验逻辑与耐心，成功复原者可一次性获得5枚印章，智力挑战与即时奖励并存。
团队协作类项目更是点燃全场热情。“两人三足”从10米短距竞速到绕操场一圈的长程挑战，印章奖励阶梯式递增，既鼓励勇敢尝试，也致敬坚持与默契；“你画我猜”一人挥笔、一人猜测，欢声笑语不断，在创意表达与即时反馈中拉近同伴距离。此外，“投壶”“骰子闯关”等传统趣味游戏，以及“心灵树洞”扫码匿名问卷，为学生提供了情绪宣泄与自我觉察的多元出口。这种低门槛、高灵活度的活动设计，鼓励学生“想玩就玩、想战就战”，在持续挑战中积累成就感。
人工智能学院始终将心理育人作为人才培养的重要环节。此次彩虹跑以户外集体运动为纽带，以趣味打卡为方式，与室内分享类活动形成有效互补，让学生在走出教室、走出宿舍，在挥洒汗水与欢乐的同时，真正实现心理育人从课堂到跑道、从认知到体验的延伸，在协作奔跑中释放压力、增进联结，提升心理韧性与集体归属感。
