为落实《“青春为中国式现代化挺膺担当”主题宣讲活动的实施方案》的通知要求,以“青春为中国式现代化挺膺担当”主题,依托“团干部上讲台百千万”活动,充分发挥共青团思想引领作用,信息学院团总支于6月5日晚自习期间开展了“青春为中国式现代化挺膺担当”主题宣讲活动。各团支部书记带领广大团员青年围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神开展宣讲活动,引导团员青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青...
为进一步做好学生就业服务,提升就业工作质量。6月4日,信息学院于崇理楼C801召开了就业工作推进会议,信息学院党总支书记王伟、党总支副书记郭新玲以及全体2024届毕业班辅导员、班主任参加了会议,会议由郭新玲主持。会上,就业专干杨阳对近两周学院就业工作整体情况进行汇报,对后续工作进行安排梳理,各班主任对本班就业情况逐一汇报,大家针对就业过程中所遇难题展开讨论。随后,王伟书记传达了学校召开的关于毕业生就业会...
党纪学习教育启动以来,信息学院党总支始终将党纪学习教育作为一项首要政治任务,在学纪、知纪、明纪、守纪方面持续发力,切实推动党纪学习教育走深走实、见行见效,6月3日下午,信息学院党总支在崇理楼C-801召开党纪学习教育专题学习会,全体党员参加了学习。会议传达了学校《弘扬践行教育家精神行动年工作方案》,领学了习近平总书记发表在《求是》杂志的重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》,...
6月1日,信息工程学院在崇理楼F101、102举办了联办本科计算机科学与技术专业毕业论文答辩会。本次答辩会毕业生围绕论文主题,从研究背景、目的、方法及结果等多个方面进行了详细的阐述,充分展现了其学术素养和创新能力。本次答辩共分为毕业设计汇报、项目成果展示以及评委提问三个环节,在答辩过程中,同学们对自己的研究内容进行了详细的阐述,评审老师们认真听取了每位同学的陈述,并针对论文内容进行了深入的提问和点评。同...
为深入贯彻落实习近平总书记关于青少年节约粮食的重要指示精神,大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的中华民族传统美德,让节约粮食在青少年乃至全社会蔚然成风,6月3日清晨,信息工程学院组织开展了“国旗下的成长”主题教育活动,本次活动的主题是“青春守护中国粮,引领节俭新食尚”。信息工程学院党总支书记王伟、学工办辅导员沈燕丽、2023级学生代表等200余人参加了本次活动。6点50分,升旗仪式正式开始。在全体师生的注目下,英...
为赓续红色血脉,传承红色基因,引导青年大学生弘扬中华传统美德,坚定不移地做红色精神的传承人和践行者。5月28日,信息工程学院学生第一党支部在崇理楼C-405开展“赓续红色血脉,续写时代华章”主题党日活动,党员、发展对象和入党积极分子70余人参加。青年有志气,国家有未来,只有红色基因代代传,红色江山才能永不变色,党的事业才能生生不息。从5月开始,信息学院学生第一党支部在党员中开展以“赓续红色血脉,续写时代华...
根据学校第九届“阳光护航”心理育人宣传季活动相关要求,为进一步挖掘传统文化中蕴含的心理学资源,渗透和转化到心理健康教育中去,帮助大学生培养良好的心理健康状态,信息工程学院自4月17日起策划开展“一站一品”活动——“古韵心弦共鸣时”减压赋能心理文化节系列活动,共计2600余人参与活动。此次心理文化节系列活动,通过策划心澜初动游园会、心海扬帆体验区、心曲终章展示秀三大篇章展开。精心策划组织,“四板块”托举...
为深入开展党纪学习教育,进一步增强党员意识和党纪意识,充分发挥学生党员在学生宿舍的榜样引领作用,让学生党员明确清晰党员责任,督促学生党员们更好地履行自己的职责和义务。5月23日下午,信息工程学院开展“党员宿舍”及“党员床铺”挂牌活动。信息学院党总支书记王伟、院长白国政、党总支副书记郭新玲带队,各支部书记和学工办全体辅导员以及部分学生党员干部参加了挂牌活动。活动中,学院领导深入党员宿舍进行走访,详切...
为落实学校第三届学生公寓“安全卫生月”活动的相关要求,进一步加强学生公寓安全教育,营造温馨舒适的寝室环境。5月23日下午,信息工程学院开展最美宿舍授旗活动。信息学院党总支书记王伟和党总支副书记郭新玲带队,学工办全体辅导员以及部分学生干部参加了授旗活动。此次活动是信息学院“宿舍安全卫生文明月”的阶段性成果展示,更是提升学院宿舍整体风貌,增强宿舍整体凝聚力的重要宣传平台。通过对寝室卫生、个人内务及宿舍...
为推动党纪学习教育走“新”走“形”更走“心”,5月10日起,信息工程学院学生第一党支部持续开展党纪学习教育,全体党员通过线上和线下相结合、个人自学和集体研学相结合等方式进行学习。“新《条例》”在手,保持党纪学习教育“新鲜感”。学生第一党支部向与会党员发放了学习书籍《中国共产党纪律处分条例》,希望党员同志切实把握《条例》的“新”,真正做到坐下来、静下心,逐条深入学、联系实际学,对照自身学。“多样式”...