按照学校党委年度工作安排,1月12日下午,土木工程学院党总支在格物楼219室召开2021年度党支部书记抓党建述职评议考核工作会,会议采用线上线下结合的形式,土木工程学院院长杨谦、党总支委员、支部书记及各支部委员参会,党总支书记张科海主持会议。会上,党总支书记张科海传达了《关于2021年度党组织书记抓党建工作述职评议考核的通知》的要求,党总支副书记武强、教师第一党支部书记张喆、教师第二党支部书记王劭琨、学生第...
1月12日上午,航空学院党总支召开了党支部书记抓党建述职评议会,学院党总支委员、各党支部委员及全体党员参加会议,会议由总支书记刘军旭主持。此次评议会采取线上、线下相结合方式进行,教师第一党支部书记刘保朝、教师第二党支部书记祝战科、学生第一党支部宋远社、学生第二党支部书记张旭等四位党支部书记分别从党建工作基本情况、重点工作、工作经验特色、问题整改情况以及工作存在不足和打算等方面进行了汇报,全面总结了...
为落实疫情防控形势下教学工作,保证良好的教学秩序和教学质量,根据学校统一安排,电气工程学院扎实开展2021-2022学年第2学期教学任务。提前布局,做好做细教学准备工作。为线上教学平稳有序,学院提前谋划布局,制作腾讯会议申请账号流程,为学院每个班级建立唯一指定会议号,根据课表,同一时间安排老师和学生进入指定班级账号开展教育教学,并指定专人对账号进行核实验证,确保账号准确无误,方便学生、任课教师准时、准点...
在疫情防控新形势下,根据学校教务处的统一安排部署,公共课教学部整合多方教学资源,从1月10日起,《高等数学》、《大学英语》、《应用文写作》、《概率与数理统计》等课程,56名教师己积极有序开展了2021-2022第二学期(新学期)线上教学工作。教师们根据实际教学情况,以腾讯会议为教学平台,利用学堂在线、职教云等优质课程资源,结合授课班级的QQ群、微信群等媒介,完成班级签到、发布学习任务、组织线上讨论、完成作业...
1月12日上午,信息学院党总支在崇文楼806室召开党支部书记抓党建工作述职评议会,会议采用线上线下结合的形式,信息学院党总支委员、支部书记及各支部委员参会,党总支书记闫军主持会议。会上,党总支书记闫军领学了文件《关于2021年度党组织书记抓党建工作述职评议考核的通知》,党总支副书记郭新玲、教师第一党支部书记宋承继、教师第二党支部书记李俊、学生第一党支部书记桓美丽、学生第二党支部书记穆昌等五位同志,分别从...
根据我省新冠疫情防控形势发展及省、市关于疫情防控期间教学工作的部署和要求,我校自12月27日起实行封闭化管理,实施线上教学,为确保教学工作正常开展,汽车工程学院制定了详尽的教学计划,保障线上教学工作平稳有序开展。统筹教学安排。汽车工程学院针对线上教学做了细致的实施方案。许冀阳副院长强调,要坚持以学生为中心,创新在线教学方式,严把教学质量关,要灵活采取多种形式开展在线教学,搭建好师生在线沟通桥梁,及时...
在学校疫情防控封闭管控的情况下,为了保证学院各项教学工作的顺利开展,信息工程学院召开教学工作专题会,提前安排部署,整合专业资源库、在线开放课程等优质教学资源,加强教师线上教学能力培训,保障线上教学工作平稳推进。一是通过规范线上教学平台,按照学院线上教学质量“不缩水”的要求,课前抓准备,鼓励教师用好在线课程教学资源,通过课前发布学习素材、学习目标及考核要求等上课信息,帮助学生做好课前预习;课中抓...
根据省、市新冠肺炎疫情防控的工作要求,我校自12月28日起实行封闭化管理,为保证在此期间教学的正常运转,确保教育教学质量,商贸与流通学院积极行动,有序开展各项教学活动。统筹协调,做好教学安排。12月27日晚,商贸学院组织召开线上腾讯会议,全体教职工参会。会上,院长王永莲向全体教职工说明学校疫情管控的最新政策,强调后续线上课程的注意事项,特别强调在此特殊时期教师一定要站稳课堂主阵地,课程思政,引导学生树...
根据陕西省疫情防控形势及省教育厅关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的部署和要求,航空工程学院根据学校统一安排,提前部署、科学筹划,在线上有序开展2021-2022第2学期教学工作。线上教学,平稳有序。为了更方便学生进行线上学习,学院以“以服务学生为中心,以方便学生为宗旨”的原则,确定统一的上课教学平台,集中使用“腾讯会议”平台进行线上授课,并进行“腾讯会议”的使用培训,保证了12月28日线上教学的顺利开展。学...
1月10日,电气工程学院党总支召开2021年度支部书记抓党建述职大会。结合疫情防控要求,会议采取线上线下结合的方式召开,线下会议在行知楼A502进行,在校留岗党员现场参会,其余未在校党员线上参会,会议由电气学院党总支书记韩伟同志主持。会上,教师第一支部书记董佳辉、教师第二支部书记张维、学生第一支部书记夏远贵、学生第二支部书记赵松分别进行述职,各支部书记分别从2021年度的主要工作、取得的成绩、存在的问题、今后...