9月30日,中国教育会计学会职业教育专业委员会、高等职业院校分会公布首期(2022)“全国职业高等院校复合型财经人才培育计划”学员名单,我校财务处赵宏强副教授名列其中,并担任培育计划《交流与学习园地》编辑部责任编辑。据悉,首期(2022)“全国职业高等院校复合型财经人才培育计划”学员是按照既定的遴选程序,经学校推荐,职教财务专委会和高职会计分会联合初审、复审、测试、综合评价、集中研修品行察看,从各会员单位...
为进一步发挥党建引领作用,引导师生坚定文化自信。10月2日,公共教学党总支联合商贸与流通学院党总支开展了“中国文化在东南亚”主题党日活动,本次活动采取线上线下相结合的方式,由韩畅同志担任主讲。讲座分为两个部分:第一部分介绍了中国与东南亚各国的历史文化渊源,列举了越南、泰国、新加坡、马来西亚、菲律宾等国家历史上接受中国文化影响的具体情况;第二部分介绍了中国文学在东南亚的传播,重点讲解了古典小说《三...
9月29日下午,由陕西省职业教育高等学校图书情报工作委员会主办、我校承办的2022年陕西省高职高专院校信息素养大赛启动暨线上培训会通过腾讯会议平台召开。会议围绕“2022年陕西省高职高专院校信息素养大赛”的省赛动员、全国大赛组委会赛程及参赛方法精讲、省赛规则解读、竞赛平台使用和培训、教师微课教学与制作、学生参赛经验分享等相关主题展开了研讨交流。陕西省职教高校图工委主任、我校副校长梅创社,教育部高校图工委高...
为进一步筑牢校园疫情防控防线,帮助在校学生高度理解配合此轮新冠肺炎疫情防控工作,提高防控意识和应对能力,促使新生更好地适应大学校园新环境、新生活,上好“大学第一课”,航空学院多措并举扎实开展疫情防控工作宣讲暨新生纪律教育活动。9月29日20时30分,航空学院开展学生干部工作动员会议,党总支书记刘军旭、学工办主任张旭、全体辅导员参会。会上,学工办主任张旭对学生干部工作进行了总结并明确新一阶段工作任务,提...
根据学院《关于召开“严守纪律规矩,加强作风建设”专题组织生活会的通知》,贯彻落实学院开展纪律教育学习宣传月活动的相关要求,强化各支部党员作风建设,公共教学党总支各党支部分别开展专题组织生活会。9月21日,公共教学党总支第一党支部以线上形式召开了“严守纪律规矩,加强作风建设”主题教育专题组织生活会。组织生活会上,通报了征求意见、查摆问题以及整改措施情况,参会党员积极认真地开展批评与自我批评,进行民主...
为深入贯彻2022年学校暑期干部工作会精神,学生工作党总支第一党支部于9月28日下午在我校大学生思想政治温馨港团辅室召开学习暑期干部工作会精神会议,并组织《习近平谈治国理政》第四卷专题学习会。学习由党支部书记耿丽主持,全体党员参加会议。会上,党支部书记传达了暑期干部工作会的主要内容,通报学校当前工作中面临的新形势、新挑战、新任务。会议要求各位党员提升干事创业的精气神,求真务实把学校的决策部署和安排融入...
9月26至28日,由中国海洋科技工业产教融合职教集团、中国船舶工业行业协会主办的首届“船舶小匠杯”职业院校行业技能大赛智能焊接技术赛项在武汉船舶职业技术学院成功举行,我院教师杨新华应邀担任了此赛项的现场裁判长。本次大赛共有来自12省市自治区的25个代表队参加比赛,竞赛目的为扎实推动职业教育高质量发展,充分发挥比赛对职业教育的“树旗、导航、定标、催化”作用,检验智能焊接技术专业教学改革成果,评价学生的职业...
为深入贯彻2022年学校暑期干部工作会精神,学生工作党总支第一党支部于9月28日下午在我校大学生思想政治温馨港团辅室召开学习暑期干部工作会精神会议,并组织《习近平谈治国理政》第四卷专题学习会。学习由支部书记耿丽主持,全体党员参加会议。会上,党支部书记传达暑期干部工作会的主要内容,通报学校当前工作中面临的新形势、新挑战、新任务。会议要求各科室把学校的决策部署和安排融入到工作中,有序开展各项工作,高质量完...
为引导学生树立维护食品安全的意识,结合经开校区实际情况,9月29日中午,信息工程学院在成善园区开展“享受美好‘食’光,确保饮食健康”倡议活动,党总支书记闫军、副院长白国政、党总支副书记郭新玲、学生处副处长杨修国、保卫处治安科科长王海虎、学工办主任穆昌及师生代表出席活动,发出如下倡议:一是要树立疫情防控意识,将防疫要求作为“战略重点”不动摇。本次活动将疫情防控作为首位要求,志愿者们号召全体同学要从自...
师德师风建设是教师队伍建设的“第一要求”,是教师评价的“第一标准”。为深入推进师德师风学习教育,发挥师德失范问题典型案例警示作用,根据学校师德师风建设工作要求,9月28日下午,在行知E楼E511会议室,材料工程学院召开了德师风典型案例警示教育活动,全体教师线上线下相结合的方式参加,会议由党总支书记郝平主持。会上,郝平同志领学了学校《关于开展“师德师风警示教育”专题活动的通知》文件精神,深入剖析了《教育...