8月29日是我院新学年开学的第一天。早上7点50分,学院领导崔岩、张晓云、王天哲、刘永亮、杨卫军、梅创社、康强及教务处、教育教学质量管理中心、各教学单位的负责同志分别深入我院各个教学场所现场听课,检查了解开学教学情况。通过听课,学院领导在了解教学效果和学生出勤的同时,与教师、学生进行了深入交流,指导教学方法,分析教学内容,了解教学效果。并利用课间休息了解师生们对课程设置、教学安排的意见和建议,同...
8月20日,由陕西省教育厅主办,我院承办的“简易数字电压表的装配与调试”赛项陕西省选拔赛在我院电气工程学院欧姆龙实训室举行。北京联合大学盛鸿宇教授、深圳职业技术学院梁长垠教授、贵州交通职业技术学院王爱红教授担任评委,来自陕西国防职业技术学院等6所高职院校8支代表队20余人参加了此次大赛,副院长杨卫军出席开幕式并致辞,开幕式由电气工程学院院长段峻主持。杨卫军副院长对冒着酷暑积极参加本次大赛的各位老师表...
8月20日,由陕西省教育厅主办,我院承办的2016年陕西省高职院校信息化教学大赛实训教学“水平角测量”赛项比赛在我院举行。西安翻译学院副院长翟振东教授、西北大学李天文教授、西安科技大学姚顽强教授、长安大学姜刚副教授、陕西测绘局李俊峰高级工程师担任评委,学院副院长杨卫军出席开幕式并致辞。来自省内11所高职院校的15名教师参加了本次比赛。 本次大赛是为了推动职业教育教学改革创新,促进信息技术与职业教育教学...
7月10日,由陕西省职教学会主办的全省第二届会计知识竞赛在汉中圆满落幕,由工商管理学院会计专业1501班杨曦、罗婷婷、强巧丽、冯中瑜和会电专业1502班的武鹏珍、杨锦凤6名同学组成的代表队(带队教师:付智勇、刘存良),从全省20支高职院校代表队120名选手中脱颖而出,获得团体二等奖的好成绩。该6名选手还分获个人一等奖、二等奖和三等奖。通过本次竞赛,展示出我院参赛选手扎实的理论知识与熟练的操作技能,促进我院与...
8月27日上午,2016-2017学年第一学期教学系统工作会议在崇文南楼第一会议室举行,副院长杨卫军,各二级学院(部)负责同志参加会议,会议由教务处处长贺天柱主持。副院长杨卫军要求各二级学院(部)要立足本学院(部)特色找亮点,抓好课程基础强本固基,注重教师队伍、管理队伍和专业技术队伍建设,大力推广“一院一品”,保证各二级学院(部)持续稳步发展。他还对开学初的各项任务做了分解,要求各部门通力合作,保证开...
8月26日,开学第一天,思政部召开2016暑期社会实践研修与学习培训活动总结会。参加陕西省高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修学习和“三走进”社会调研活动的23名专兼职教师进行了总结交流。交流中,大家一致认为此次井冈山红色实践研修与学习培训坚持理论联系实际,充分利用井冈山红色资源和区位优势并对接红色教育开展突出的井冈山大学,以专题教学和研修为主,辅之以现场式、体验式、音像式、访谈式等多种教学方法,...
为提高学生专业技能水平,培养高素质汽车行业工匠,暑假期间,7月1日至8月6日,汽车工程学院联合西安金康汽车维修设备有限公司举办了为期四周的暑期汽车专项技能特训营。该学院汽车检测与维修技术、汽车车身维修技术和汽车电子技术等专业的53名同学与青年教师一起接受了企业专业技师的汽车快修快保、汽车美容、汽车钣金等项目的系统培训,并对所有参加培训的学员按项目工作要求进行了考核。专业技能水平是汽车技术类专...
8月21日至22日,我院人事处对2015年9月至2016年8月新进教师组织开展了为期2天的岗前培训,共有29名新进教师圆满完成了培训学习。培训中,学院领导崔岩、张晓云、杨卫军和相关部门负责同志分别为青年教师做了《适应高职发展趋势,做好高职教育教学工作》、《如何编写教案及基本教学环节的要求》、《如何当好一名合格高职教师》、《教学内容设计,授课计划的制定与执行》、《职业教育的教科研课题及成果凝练》、《如何做好学...
开学伊始,我院利用两个半天时间举办“两学一做”学习教育党务骨干培训会,深入贯彻中央从严治党各项要求,全面推进“两学一做”学习教育各项部署落地生根。全院党总支委员、支部委员和组织员180余名党务骨干参加了培训学习。8月24日下午,培训会在学术会堂举行。党委书记崔岩同志首先做了动员讲话。他指出,在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是今年党中央的重大决策部署。根据中央和省委关于“两学一做”学习教育的...
8月23至24日,我院2016年暑期干部工作会暨“两学一做”学习教育推进会在崇文南楼第五会议室举行,党委书记崔岩发表《牢牢把握创新发展方向,努力实现“十三五”新跨越》的报告,院长张晓云总结安排学院工作,党委副书记、副院长刘永亮作会议总结,。学院领导、全院副科级以上干部140多人参加了会议和分组讨论,并实地参观了暑期建设项目,组织部等12个部门进行了大会发言。党委书记崔岩同志作题为《牢牢把握创新发展方向,...