4月17日,2025年陕西省高等职业院校技能大赛“智慧物流”赛项在我校成功举办,本次大赛由陕西省教育厅主办,我校承办。赛事吸引了来自全省18所院校组成的18支参赛队,大赛深度对接世界技能大赛,严格执行世赛标准,依照参赛队自主命名、自选内容、自带设备的总体设计,为全省高职院校搭建了一个全新的技能竞技与创新实践平台。参赛内容紧密贴合当下物流行业的智能化发展趋势,涵盖了智能仓储、配送调度、大数据物流分析和物流...
4月17日下午,由陕西省教育厅指导,我校和渭城区人民政府主办,渭城环大学科技创新产业带科技成果转化中心承办的咸阳市渭城环大学科技创新产业带“三项改革”机器人产业链专场路演活动在学校渭城校区先进制造技术工程中心顺利举办,本次活动主题为“科技陕工 创新‘渭’来”。渭城区人民政府副区长惠冰、我校副校长梅创社以及咸阳市部分区县科技局主要负责同志、金融投资机构企业代表、部分二级学院博士共90余人参加了活动。活...
绿茵赛场、激情飞扬、青春律动、梦想起航。4月17日,在生机勃勃、春意盎然的美好季节里,我校第二十四届春季田径运动会在渭城、经开两校区盛大开幕。校领导班子及各处级单位负责人、全体裁判员、运动员等共计3000余人参加了开幕式。伴随着慷慨激昂的运动员进行曲,国旗方队、会旗方队、校旗方队、会徽方队、彩旗方队、花束方队、裁判员代表队及各二级学院的运动员方队意气风发、精神抖擞地依次走过主席台,变换的造型、嘹亮的口...
4月14日至16日,中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在陕西调研,并在西安主持召开座谈会。他强调,要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚定发展信心,保持战略定力,促进经济持续回升向好,推动高质量发展行稳致远。丁薛祥来到西北工业大学、陕西工业职业技术学院,调研教育科技人才一体发展工作情况。他强调,要发挥高校基础研究主力军和重大科技突破策源地作用,加强关键核心技术攻关,更好满足国家战略需要。尊重...
近日,中共陕西省委宣传部、陕西省思想政治工作研究会公布了2024年度陕西省思想政治工作优秀研究成果,我校马克思主义学院教师张金英主持的课题《红色“工匠精神”融入高职思政课实践教学研究》获评三类优秀研究成果。《红色“工匠精神”融入高职思政课实践教学研究》课题通过挖掘地方红色资源,设计系列实践教学活动,如参观革命纪念地、工匠精神宣讲、技能竞赛融入红色故事等,将思政教育与专业实践紧密结合,打破传统课堂局...
为全面贯彻《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中“以赛促教、以赛促学”精神,落实“岗课赛证”综合育人模式,选拔省级、国家级技能大赛备赛项目及选手,4月12日,我校成功举办第二十届学生技能大赛校内总决赛。本次赛事由教务处统筹组织,特邀具有世校赛执裁经验的专家担任评审,评审标准严格对标世校赛评分要素,充分彰显赛事的专业性与权威性。此次校内总决赛共有来自各二级学院(部)的11支队伍激烈角逐。各参赛队伍...
为全面深化教育教学改革创新,聚焦专业内涵式发展,推进学科建设与人才培养质量双提升,根据“加强内涵建设,提高教学质量”系列培训活动第五期内容安排,4月10日下午,教育部评估中心原副主任、国家职业教育专业简介和专业教学标准研制综合组组长李志宏教授为全体教师作“国家职业教育新专业教学标准与专业建设”专题培训。此次培训通过腾讯会议线上开展,全体教师参与,会议由党委副书记贺天柱主持。培训立足新时代职业教育高...
4月10日下午,陕西省发改委副主任徐田江一行4人来我校经开校区调研指导。党委书记惠朝阳、副校长刘清及相关职能部门负责人陪同考察。调研组深入华为数智工程产业学院、经开校区图书馆、智慧运营中心等场所。在智慧运营指挥中心,徐田江副主任通过大数据可视化平台,实时查看了校区教育教学管理、科研创新及后勤服务等数字化应用场景。惠朝阳书记重点介绍了经开校区设计理念、建设过程以及创新管理模式、深化校企合作、推进职教...
4月8日下午,湖南水利水电职业技术学院校长王玉成率队一行8人莅临我校考察交流。校长刘永亮、副校长梅创社、人事处、双高办、教务处、学生处、就业指导处、发展规划处、基建处、后勤处等部门负责人参加交流座谈,会议由副校长梅创社主持。会议伊始,梅创社副校长对王玉成校长一行的到访表示热烈欢迎,并组织与会人员共同观看我校专题宣传片《红色匠心》。随后,刘永亮校长从锚定国家战略,紧扣“制造强国”需求、深化产教融合,...
近日,由中国材料与试验团体标准委员会(CSTM)组织的“2024年度CSTM团体标准贡献奖”评选结果出炉,由我校材料工程学院起草制定的团体标准《柔性玻璃》(T/CSTM 00409—2021)获CSTM团体标准贡献一等奖,标志着我校在柔性新材料领域的标准制定与创新在行业内获得高度认可。“CSTM团体标准贡献奖”旨在调动标准化工作者的积极性和创造性,表彰在系统、先进、适用、时效、多元、包容和动态方面成绩突出、效果显著的标准。该奖项...