11月12日下午，第四期课程思政主题教学沙龙成功举办。本次活动由全国课程思政教学研究中心（陕西工大）主办，汽车与智能工程学院、能源化工学院承办。校党委副书记、课程思政教学研究中心主任贺天柱及相关部门领导、师生代表参加，并围绕课程思政与专业教学深度融合开展交流。

活动前期通过问卷调查、学生深度访谈等多种形式，精心筛选出育人成果突出、教学经验丰富的教师代表参与分享交流。活动现场围绕“教师说、学生谈、集中议、同行评”四大核心环节有序开展。

分享环节中，两位骨干教师立足课程教学实践，依托真实行业案例与调研数据，展示专业课程思政设计与育人实践。汽车与智能工程学院程吉鹏老师以《比亚迪DMi混动系统技术原理》为题，讲解国产混动系统核心技术优势，结合我国新能源汽车产业自主创新历程，引导学生体悟科技自立自强、厚植家国情怀；能源化工学院程序博士围绕《化工精馏残渣全量资源化技术》，介绍残渣资源化利用的技术要点与现实价值，融入绿色化工、循环发展理念，使专业教学兼具专业性与社会责任感。

授课结束后，现场开展师生互动研讨。学生代表结合课堂学习体验，分享专业学习感悟与成长思考。参会师生围绕工科课程思政融入方法、专业育人路径、技术落地应用等内容充分交流、互学互鉴，在轻松的研讨氛围中探索教学新思路。

全国优秀教师杨建民教授、国家级课程思政示范课程负责人李晓鹏主任在“同行评”环节进行了专业指导。两位专家充分肯定本次教研活动的实用性与创新性，认可两位教师将真实产业数据、行业案例与思政元素自然融合的教学方式，实现了润物无声的育人效果，同时针对课程思政常态化融入、教学细节优化等方面分享了宝贵经验。

最后，贺天柱作总结讲话。他充分肯定本次沙龙的研讨成效，同时提出工作要求：一是要强化点睛，聚焦课堂核心育人点，做到价值引领精准到位；二是要持续扩大参与覆盖面，吸纳更多教师、学生参与研讨；三是要抓实每个研讨环节，突出真实教研属性，立足课堂真问题开展真研讨。他强调，课程思政是落实立德树人的基础性工程，要立足专业特色，坚持价值引领、知识传授、能力培养三位一体，杜绝思政元素生硬植入，做实做好教学沙龙活动，持续提升课程思政育人质量。

本次沙龙搭建了跨学院的优质教研交流平台，有效拓宽了工科课程思政建设思路，提升了教师育人能力。下一步，我校将持续常态化开展课程思政教研活动，不断创新育人模式，扎实推进立德树人工作走深走实。

教师分享课程思政实施做法与经验以及“同行评”专家点评指导

学生代表与授课教师交流分享