7月10日，人工智能学院在崇理C801举行辅导员“一周一讲”第四期活动。人工智能学院党总支书记杨修国、党总支副书记郭新玲及学工办全体辅导员参加，活动由学工办主任赵松主持。

本期活动直击学生工作痛点，四位辅导员结合一线案例，分别从心理谈话技巧、学生干部培养、慢就业破解、年级管理实务四个维度作专题分享。

共情疏心，把“迷惘路”照亮。薛昊老师聚焦学生常见的自卑、迷茫等心理特质，分享谈心谈话心得。他提出要先放下评判，通过保密承诺卸下学生防备，用复述澄清捕捉学生话语里的真实情绪，少讲大道理，多用共情和正向鼓励，把你必须努力的压力转化为我想要变好的动力。

早育新苗，给“千里眼”加鞭。武丽丽老师围绕学生干部培养，抛出“五个早”工作法：早发现、早培养、早放权、早担责、早使用。她形象地将学生干部比作“顺风耳”“千里眼”“孺子牛”，强调要敢于放手，让学生在试错中成长，真正成为辅导员的得力助手。

五步破局，助“慢就业”提速。倪非凡老师以徐同学典型案例切入，针对专升本失利、家庭阻力、学历自卑交织的复杂就业困境，提出心理疏导、目标校准、技能赋能、家校协同、持续追踪五步工作法，强调要帮学生打破“学历崇拜”，在现实与理想间找到平衡点。

四维夯基，让“管理员”归位。徐志著老师梳理了年级辅导员思想教育、日常管理、咨询服务、队伍建设四大职能，重点解读了谈心“六必谈”和生涯规划“五W”法等实用工具，提倡辅导员从繁杂事务中抽丝剥茧，向研究型、专家型转变。

本期分享干货满满，既有鲜活案例，又有实操方法。学院将持续推进“一周一讲”活动，推动辅导员队伍在交流互鉴中提升解决实际问题的能力，把育人工作做实做细。