为全面总结2026年3月以来支部树立和践行正确政绩观学习教育成效，推动理论学习走深走实，7月中旬，人工智能学院教师第二党支部召开个人学习心得分享会，支部全体22名党员教师参会，会议由支部书记李俊主持。

会前，支部已系统开展4次集中学习、2次专题研讨、1次警示教育、1次专题党课，全体党员完成个人学习心得撰写。会上，李俊首先领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三大根本命题，结合陕西省“三个年”活动、高职“新双高”建设与区域数字经济发展要求，重申“为民造福是最大政绩”的根本要求。

心得分享环节，党员教师结合教学、科研、课程思政工作逐一交流感悟。大家对照支部梳理的政绩观负面清单，主动查摆自身存在的重立项轻结项、重精英学生轻学困生、课程思政重形式轻内涵等问题，深入剖析重论文项目、轻育人实效的功利化思想偏差，围绕“显绩与潜绩”“短期指标与长期育人”展开讨论，一致认为高职教师最大政绩是培育德技并修的技术技能人才，要践行“功成不必在我、功成必定有我”的育人担当。

会议同步开展警示教育，复盘高校学术不端、科研形式主义典型案例，组织学习《中国共产党纪律处分条例》相关规定，引导党员知敬畏、守底线。李俊结合前期专题党课内容提出三点要求：一是持续把政绩观论述纳入“三会一课”常态化学习；二是对照问题清单逐项整改，持续优化课程思政方案、推进校企合作落地；三是建立动态自查机制，摒弃急功近利思维，把育人实效作为检验工作的核心标准，以实干助力人工智能专业高质量发展。

下一步，支部将固化学习整改长效机制，把学习成果转化为服务学生成长、支撑地方产业发展的实际行动，持续以正确政绩观引领立德树人各项工作。