编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，持续提升思想政治工作质量，即日起，特推出暑期“三走进”活动纪实报道，记录思政课教师、党务干部和学生志愿者在“三下乡”亲身实践中，用脚步丈量祖国大地，以赤诚厚植家国情怀，筑牢信仰之基；记录校领导带队、专业教师和学工人员走进企业生产一线，体验经济脉动和科技进步，精准对接产业需求，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接；记录学工干部、辅导员、班主任走进学生家庭，品味万家灯火，倾听学子心声，将党和政府的温暖与教育公平的底色送到每一户需要帮助的家庭。旨在引导全校师生在“三走进”专项调研中拓优“行走的大课堂”、拓新“校、企、社、家”育人共同体、拓深“大思政”引领力，进一步创新育人路径、丰富实践内涵，推动思政教育在实践中落地生根。

文物是时间的见证者，文物修复师是连接古今的桥梁。近日，数智城市学院“寻迹文物修复，感悟文化自信”三下乡社会实践团队前往陕西省纸质文物保护研究中心，专访省级非物质文化遗产“纸质类文物修复技艺”传承人田朋，探寻其近十余载文物修复生涯的故事与坚守。

一场跨越千年的对话：西夏文经卷的修复

在田朋的修复经历中，最令他印象深刻的是一套西夏文经卷的修复案例。田朋回忆，这是他从业十多年来接触过年代最久远的文物。纸质文物属有机质材质，易受环境侵蚀，难以长期保存，存世超千年的古纸文物极为罕见，这批经卷价值极高。这批经卷出土于甘肃一座被盗掘过的佛塔，文物流传坎坷，田朋称参与修复是一段宝贵的职业经历。

非遗技艺传承之困：小众行业如何破局

被问及当前文物修复非遗传承的最大困难时，田朋认为困境由多重因素导致：其一，行业认知度长期偏低。文物修复是小众行业，早年缺乏宣传，近年才逐渐被年轻群体认知。其二，实践机会稀缺。待修复文物均为国有珍贵藏品，不宜供新手练习，年轻人难以获得真品实操机会，入门门槛高。其三，修习门槛较高。文物修复是纯手工技艺，需漫长枯燥的基础打磨，多数年轻人难以长期坚持，学习后选择退出。其四，就业生存压力较大。依靠这门手艺独立谋生难度大，无行业资源支持难以稳定就业，降低了人们的入行意愿。

走出象牙塔：让非遗走进高校

尽管面临诸多困难，田朋及其团队并未停止传承。依托政策扶持，目前已有更多青年对文物修复产生兴趣。受场地人力限制，团队仍主动走进高校开展科普宣讲，义务教学带徒。田朋牵头在校组建“纸上工坊”团队，与陕西省文物保护研究院合作共建陕西省纸质文物保护研究中心，该中心专注于西北地区纸张类文物保护修复，团队融合南北技艺，形成了适配西北干燥气候的修复工艺。目前团队已培养出四五名从业七八年的专职人员，该项非遗技艺正稳步传承。

寄语青年学子：传非遗薪火

“文物修复需要一代代人接力。”田朋对实践队员说，“希望你们带着新知识、新思维走进这里，让纸质文脉在年轻人手中延续。”此次专题采访后，数智城市学院“寻迹文物修复，感悟文化自信”三下乡社会实践队员深刻体会到文物修复工作者的责任感与使命感。田朋团队近二十年坚守，诠释了“择一事，终一生”的工匠精神，让千百年沉睡文物重获新生。

文物修复既是技艺传承，也是中华文明血脉延续。期盼更多年轻人了解、投身这项事业，共同守护中华民族文化根脉。