近日，江西省高职院校美育省级示范项目培训班在井冈山顺利举办。来自江西省各高职院校的150余名美育教师、艺术专业骨干教师参加培训。我校高职美育研究中心主任付胜利受邀担任授课专家，围绕新时代高职美育改革的理念革新与实践探索作专题报告，分享我校美育建设成效与实践经验。

报告中，付胜利立足高职美育发展实际，从机构设置、师资建设、美育课程、美育实践、教学研究、社团培育、艺术展演和社会服务八个方面，系统分析了当前高职美育工作开展现状。通过对比普通高校与高职院校的美育育人差异，梳理了当前高职美育发展面临的重点、难点问题，为参训教师明晰了高职美育的发展定位与改革方向。

在理念革新层面，付胜利详细阐释了高职大美育格局的构建思路。他指出，目前高职学生创新能力与职业发展潜力不足，主要原因之一在于人文美育素养培育有所欠缺。新时代职业教育的育人核心，在于职业精神与人文精神的有机融合，在于技术培养与艺术熏陶的完美结合。构建契合职教特色的大美育格局，是落实立德树人根本任务、赋能学生终身发展的必然选择。高职院校要紧抓发展机遇，立足职业教育类型特点，依托校企融合美育模式，以全课程美育为抓手、全专业美育为支撑，持续健全系统化高职美育育人体系。

针对当前高职通识美育课程普遍存在的教学偏差，付胜利结合课程价值三重认知与四个评价维度，剖析了美育教学目的“唯美主义”的浅层化问题。他强调，美育绝非单纯以提升学生审美能力为目的，更承担着陶冶情操、涵养德性、净化心灵、激发创新创造活力的功能，要以润物无声的美育浸润落实立德树人根本任务，真正实现以美育人、以美化人、以美培元。同时，他结合一线教学实际，明确了课程改革的具体实施方法及重点注意事项，为参训教师开展美育教学提供了切实可行的参考依据。

最后，付胜利从思路与目标、路径与举措、成效与思考三个方面，介绍了我校在美育教学改革、美育体系构建、美育实践创新等方面的成熟做法与特色成果。整场报告内容充实、贴合高职教学实际，得到现场领导、专家及参训教师的充分认可。大家普遍认为，我校美育改革思路清晰、体系完备、成效显著，为高职院校推进美育工作提供了可复制、可借鉴的实践范式。

据悉，本次江西省高职美育示范培训班内容丰富、形式多样，采用专家专题讲座、非遗实操体验、分组研讨交流、学习成果汇报相结合的培训模式，围绕职教美育政策解读、课堂教学改革、非遗课程转化应用等重点内容开展系统研学，有效提升了区域高职美育教师的专业能力，助力新时代高职院校美育工作提质增效、内涵发展。