为扎实做好首届职业本科教学筹备工作，打磨完善本科课程标准，保障本科课堂教学质量，8月27日上午，人工智能学院在经开校区崇理楼C801组织开展本科课程标准说课活动。本次活动由学院副院长宋承继主持，评审专家组由宋承继、王坤、原建伟、赵革委四名教授组成，各课程标准修订人、说课人以及下学期承担本科授课任务的教师参加活动。

本次说课共涉及8门课程，包含《C语言程序设计》《程序设计基础（C语言）》《计算机导论》《电路分析基础》《人工智能与信息技术》5门理论课，以及《电路分析基础实训》《程序设计基础 (C语言) 实训》《C语言程序设计项目实训》3门实践课。每位说课人限时10分钟，借助PPT开展课程标准汇报，同时提交纸质版课程标准、授课计划供专家审阅，重点讲解课程编制思路、教学目标、课时安排、考核评价、课程思政设计等内容。活动现场，宋承继把控汇报节奏、严格管控汇报时长，专家组同步对照PPT汇报内容，逐项审阅纸质课程标准与授课计划，评审重点聚焦课程标准与学校模板匹配度、职业本科办学定位体现及层次区分、知识—能力—素养育人目标表述、课程思政落地设计，同时重点厘清C语言这类多专业共用课程在不同专业下课程标准的联系与差异化要求。各说课教师准备充分，紧扣职业本科人才培养定位开展汇报，专家对逐门课程进行点评，结合PPT逻辑、纸质材料格式内容，围绕课程标准框架完善、职业本科特色凸显、育人目标措辞、思政载体设计、跨专业课程区分、授课计划课时排布等提出具体修改意见，参会教师认真记录、现场交流研讨，教研氛围浓厚。

全部说课人员完成汇报离场后，人工智能学院院长刘引涛与四位评委开展复盘总结。各位评委梳理各门课程PPT、课程标准及授课计划存在的共性及个性问题，明确后续修订重点。刘引涛结合职业本科建设实际提出工作要求，强调课程标准建设要立足类型教育属性，紧扣技术技能人才培养定位，理顺课程衔接关系，抓实课程思政，充分发挥课程标准、授课计划对教学的纲领性作用。

此次说课是学院推进首届职业本科课程建设的重要工作，实现以说促改、以评促建，有效提升课程标准和授课计划编制水平。下一步，学院将汇总本次活动反馈意见，督促完成课程材料修订完善，夯实课程建设基础，为学校职业本科人才培养质量提供保障。