11月12日下午，渭城校区“未来工匠·数字阅读空间”内书香氤氲，第九期未来工匠读书会在此温馨举行。本次读书会特邀教务处的苏佩老师作为讲书嘉宾，带领读者共同阅读个人成长方法论书籍《认知觉醒》，并开启了一场关于阅读与自我成长的深度对话。

《认知觉醒》被誉为“一部可以穿透时间的个人成长方法论”。该书从认知科学、心理学角度拆解普通人成长停滞的根源，以清晰的逻辑和通俗的案例，引导读者实现认知觉醒。活动伊始，苏佩老师以《认知觉醒》为切入点，结合自身丰富的阅读经验，围绕“情绪脑、本能脑、理性脑”的底层逻辑，深入浅出地阐释了“元认知”的力量，并具体详细讲解了如何找准自身的“拉伸区”，如何构建“早冥读写跑”的成长闭环。在引导大家阅读的同时，为同学们解锁了提升专注力与学习效率的科学方法。

随后，苏老师向大家展示了她自2019年至今阅读过的400余本书的书单和手写读书笔记，一本本图文并茂、字迹工整的读书笔记与长达数页的书目清单在同学们手中争相传阅，引得现场惊叹连连。这些笔记不仅是知识的沉淀，更是坚持与自律的最好见证。

在互动交流中，同学们围坐一堂，踊跃提问，现场气氛热烈。针对大家提出的“读一会儿就读不进去了怎么办”“阅读是否一定要做读书笔记”“现阶段偏爱青春文学，以后再看其他书可以吗”等真实阅读困惑，苏老师一一耐心解答。她鼓励大家，阅读是一个循序渐进的过程，要接纳自己的阅读状态，从拉伸区边缘慢慢拓展，通过笔记让思考留下痕迹，用阅读点亮生活。

本次读书会不仅为同学们提供了一个交流思想的平台，更以榜样的力量激发了大家的阅读热情。未来，图书馆将继续依托“未来工匠读书会”推广更多优质的阅读资源，让书香浸润校园，助力学子们实现人生的“认知觉醒”。