为深入贯彻落实国家创新驱动发展战略和教育部《高等学校人工智能创新行动计划》要求，持续推进人工智能通识教育向纵深发展，11月3日晚，由学校信息化建设中心、学生处、科研处和人工智能学院共同组织的我校人工智能通识专题培训（人工智能学院专场）顺利举办。本场讲座以《从会聊到会搭》为主题，人工智能学院300余名学生参加。本场培训由人工智能学院何苗老师主讲，旨在推动学生对人工智能的认知从“会用”向“会搭”进阶。

作为承办学院和专业主体单位，人工智能学院在总结首场培训经验的基础上，紧扣本院学生专业学习特点和成长发展需求，严格对照学校培训实施方案要求，围绕五个模块系统设计培训内容，选派骨干师资主讲，优化实操环节设置，确保培训既有理论深度又重视实操训练，高标准、高质量组织实施本场培训。

培训中，何苗老师用75分钟进行系统讲解，按照培训方案五个模块逐层展开：首先从大模型“猜下一个词”的底层机制讲起，由此解释AI幻觉、数据偏差的产生根源，并明确哪些数据属于敏感信息、绝不能上传至公域平台，帮助学生建立安全合规底线思维；随后结合平台实操，逐一讲解提示词四句话方法、角色设定技巧、知识库构建、插件使用、Vibe Coding、发布流程六大核心操作要点；接着深入剖析数字分身中的项目空间协作模式，以及RAG检索、拼接、生成的技术原理与调优方法。讲座最后设置10分钟动手实操环节，学生现场使用五份课程资料、一段人设提示词和一个工作流模板，亲手搭建了一个仅依据本课程资料回答问题的答疑助手；对资料中没有的内容，该助手会明确提示“没有”，实现了从理论认知到动手实践的闭环。

此次培训是学校落实人工智能培训实施方案、推动专业教育与通识教育协同发展的重要举措，也是人工智能学院立足专业优势、服务本院学生成长成才的具体实践。讲座以“工具会换，但模型在算什么、答错往哪查、规矩由谁写、什么不能传这四件事不换”为核心理念，引导学生跳出工具使用层面，深入理解AI技术的底层逻辑与应用规范，有效提升了学生的智能体搭建实践能力，为学生后续参与技能竞赛、创新创业和实习就业打下了坚实基础。下一步，人工智能学院将继续按照学校统一部署，持续做好各学院专场培训相关工作，不断丰富培训形式、深化培训内容，推动人工智能通识教育走深走实，助力全校学生人工智能素养整体提升。