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【全国高校思想政治工作网 】陕西工业职业技术大学材料工程学院教师党支部:“红色熔炉·四炉聚力”铸基“强国行”之路

发布日期:2026-07-23

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为创新落实立德树人根本任务,深入贯彻落实教育部党组关于高校“双带头人”教师党支部书记培育工作的部署要求,充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用,引导广大师生在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新征程上砥砺新担当、展现新作为,教育部办公厅印发通知组织开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。

高校思政网开设《高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动》专栏,集中展示各行动单位在党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人等“强国行”专项行动工作中的先进做法与典型经验,充分发挥高校“双带头人”教师党支部的示范引领和辐射带动作用。

陕西工业职业技术大学材料工程学院教师党支部是第三批全国党建工作样板支部,2024年入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。党支部书记荣获“陕西高校优秀党务工作者”。支部现有党员34人,二级教授2人,高级职称23人,博士学历10人。党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,聚焦材料智能成形产业发展,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,积极探索“红色熔炉·四炉聚力”党建工作法,即基于支部“红色熔炉”党建品牌引领,锻造党建联建“熔铸炉”强内涵、筑牢教育服务“成型炉”做贡献、做强科技赋能“强化炉”助发展、深耕实践育人“成品炉”创范式,逐步塑优“红色熔炉·四炉聚力”双带头人“强国行”工作品牌。

“红色熔炉·四炉聚力”铸基“强国行”之路

一、锻造党建联建“熔铸炉”,构筑校企协同育人共同体

党建联建聚力,产教融合共赢。依托全国材料智能成型行业产教融合共同体牵头建设单位资源优势,与彩虹集团特种玻璃有限公司等5家企业签订党建联建协议,探索“组织共建-问题共解-资源共享-成果共用”机制,明晰党建与业务融合路径,联合开展党课讲授、理论宣讲等活动20余场,打造精品党课7门。通过党建联建搭桥梁,促进校企党建工作创新发展,助力彩虹集团特种玻璃研发部党支部获评陕西省国资委示范党支部,支部依托单位先后获中国智能铸造委员会主任委员和副秘书长单位、智能制造系统解决方案供应商联盟铸造行业分盟第二届副理事长单位等,支部教师获评机械工业教育产教融合卓越贡献者,形成的校企协同育人成果入选教育部产教融合典型案例,实现党建目标与育人目标同频共振。

与彩虹集团特种玻璃有限公司签订党建联建协议

深挖红色资源,传承红色基因。党支部以传承“两弹一星、三线精神、西迁精神”、弘扬“民族创新精神”为主线,系统挖掘梳理西安核设备三线建设史料、三秦工匠卢辉等优秀校友的人物事迹和彩虹集团电子玻璃自主攻坚等企业红色资源,设立大国工匠文化墙,融入课程知识点,形成鲜活教学素材,将红色资源创造性地转化为铸魂育人的生动案例,优化完善《机械基础》13门课程思政示范金课,打造“技能报国奋斗故事”沉浸课堂;实施“星火传薪”计划,校馆联动指导学生年均宣讲20余场,并连年入选全国“两弹一星”精神宣讲团,宣讲作品获团中央优秀作品,营造“青年说给青年,青年影响青年”理论传播氛围。

二、筑牢教育服务“成型炉”,打造多维度教育服务品牌

深耕教研改革,淬炼育人内涵。积极承办产教融合和高水平教研活动,先后承办全国材料智能成型产业共同体年度工作会、“一带一路”焊工职业技能标准开发研讨会等,常态化开展专业建设会、示范公开课、教研室会议、教师技能大赛等活动,以多层次教研交流夯实双师队伍建设。更新材料成型及控制技术专业群资源包,推动教学内容与产业前沿动态同步,开发《铜合金铸造技术》等教材36部,其中获全国教材建设二等奖和国家“十四五”规划教材各1部,建成陕西高校在线开放课程《塑料模具设计与制造实训》,提升教学资源供给质量,被10余所兄弟院校广泛使用;主动承接教师国培项目等5类培训。支部教师受邀为中国教育干部网络学院授课,录制的课程《材料成型及控制技术专业群建设与实践》《产教融合实训基地建设‘陕工模式’》入选中国教育干部网络学院教学资源库;印尼职教培训项目入选省级典型案例,为职教发展提供了可复制、可推广的教研范式。

构建服务品牌,赋能教育发展。针对当地教育发展需求系统策划,构建教育服务品牌。聚焦职工技能培训,开展商洛市中职教师研修、“一带一路”企业员工技能提升等活动,完成社会培训17次,累计2万余人次,塑造“匠技研修”品牌;聚焦工匠精神传承,开展专项活动9场,服务1200余人次,构建“匠心讲堂”品牌;聚焦科普、职业启蒙,在渭城区、淳化县等地开展公益活动11场,覆盖中小学生7200余人,擦亮“匠心启智”品牌,做精3D打印特色科普项目,助力当地教育事业高质量发展。三大品牌覆盖多元群体,助力企业职工技能升级,推动职教精神与专业资源走进城乡校园。

支部教师赴淳化开展科普教育活动

三、做强科技赋能“强化炉”,探索校企融合发展新路径

联建科创平台,夯实中试功能。坚持党支部书记带头对接企业,鼓励青年博士党员教师走进陕西瑞尔得奇环保科技有限公司等企业开展技术对接,形成书记先行、全员入企服务的工作常态。组建校企联合研发团队,合作共建电子玻璃超柔成型技术陕西省高校重点实验室及技能大师工作室等科研平台4个,持续发挥中试车间桥梁作用,联合搭建“钛擎工坊、熔合匠站”等科创赋能站点,组队申报省级课题7项,主动承接工艺调试服务113次,编制的《柔性玻璃》行业标准获CSTM创新贡献一等奖,攀登技术攻关的学术高峰。

投身科技攻坚,提速科研转化。坚持科研服务产业一线,3名党员教师担任企业“科技副总”、咸阳市科技大使,依托岗位纽带盘活校内外科创资源,拓宽校企创新协作渠道;团队主动承接柔性玻璃冷端加工产线横向技术服务项目20余项,横向科研到款300余万元,先后攻克柔性玻璃精密裁切、边缘强化等9项核心工艺瓶颈;同步打通专利产业化通道,完成5项自有专利落地转化,其中2项转化成果入选大湾区科学论坛优秀转化案例;依托党建联建机制与彩虹集团签订专项科研攻关、成果转化合作协议,完善“实验室研发—中试验证—生产线落地”转化链条,推动校内科研成果走出实验室、落地企业生产一线,以技术创新赋能地方新型显示产业提质升级。

与彩虹集团签订专项科研攻关、成果转化合作协议

四、深耕实践育人“成品炉”,构建实践协同育人新范式

深耕以赛砺匠,锤炼过硬本领。支部坚持党建引领协同育人,充分发挥党员教师、企业党员技术导师双向联动作用,建强校企双师育人队伍。依托党建联建平台,将企业生产一线真实任务、产业技术痛点转化为课堂实训课题,把产业技术攻克场景搬进校园教学。由校企党员骨干组成联合指导团队,结对全程辅导学生参与创新大赛、职业技能大赛,深化“以赛促学、以赛促创”育人模式,推动思政引领、专业学习、实操实训深度融合,让学生在解决企业“真难题”的实战过程中夯实理论学识、锤炼硬核技能、厚植技能报国匠心,全方位砥砺成长成才,累计斩获“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛主体赛银奖、中国大学生无损检测创新实践与应用国赛三等奖等国家级奖项4项。

指导学生参加职业院校技能大赛

丰富实践载体,培养时代新人。组织党员师生下沉企业走访调研,精准摸排技术难点,引导师生立足专业优势,将课堂所学、技能所长转化为破解企业实际问题的“金钥匙”,面向中小微企业开展公益技术帮扶,累计形成针对性技术服务方案10余份;紧扣区域新材料产业发展布局与行业升级需求,组建师生调研团队系统开展铝镁钼、钛合金产业链深度调研,梳理产业发展现状与人才培养规格,凝练形成高质量调研报告,为产业转型升级、人才培养提质提供数据支撑与决策参考;以“蒲公英”公益课堂为特色主线,组织师生志愿服务团队扎根三秦大地,开展职业启蒙、社区科普、家校走访等多元化实践活动,累计服务师生、群众千余人次,指导学生实践团队连续获评省级标兵团队,有效引导广大青年学生在基层实践中涵养工匠精神、锤炼专业本领、勇担时代使命。

下一步,党支部将继续深入贯彻落实教育部关于高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动的部署要求,持续深化“红色熔炉·四炉聚力”党建工作体系,扎实推进党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人四位一体建设。切实把支部党建优势转化为产教融合、科创赋能、育人育才的强大动能,持续擦亮特色党建工作品牌,为职业教育高质量发展和区域新材料产业转型升级贡献力量。